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目前國內(nèi)教育照明存在的普遍問題有哪些


2019-09-06


教育照明

 

對于孩子們來說,教室是長期停留的場所,因為不是每一間教室的自然采光都那么好,為了滿足讀寫要求,教室基本都開著燈,如果照明環(huán)境不符合要求,就會危害學生們的用眼安全。中小學生在學校學習的時間長,加上學習壓力大,照明環(huán)境的好壞對學生的視力健康造成很大的影響。目前教室的教學照明環(huán)境并不完善,還存在著不少問題,影響著中小學生的視力健康。

1、照度、照度均勻度不達標

 

教室是一個經(jīng)常需要進行讀寫的地方,如果照度不足,會直接影響學生的視力健康。來看看國家標準:教室課桌面維持照度>300 lx,照度均勻度≥0.7;黑板維持照度>500 lx,照度均勻度≥0.8。

照度不足,會對學生視力健康造成不可磨滅的影響。除此之外,學生長期在照度低的環(huán)境下學習,容易昏昏入睡,難以集中精神聽課。

 

2、眩光嚴重

 

除了照度不足,眩光也會嚴重影響視力健康。一般教室用的照明燈具多為熒光管,熒光管總是裸露著光源,不帶有光罩,容易產(chǎn)生眩光。當學生抬頭看時,就會對眼睛造成傷害,導(dǎo)致視力健康問題。

國家規(guī)定教室燈光眩光值<19(眩光是啥?),但是使用熒光燈管的教室眩光值超過22,嚴重影響學生們的上課專注力。

 3、顏色特性

 

光的顏色特性主要包括兩方面:色溫以及顯色指數(shù)。

(1)色溫

國家規(guī)定色溫為3300-5300K,而5000k的色溫是最適宜學習的狀態(tài)(就像是早晨9~10點的太陽光顏色),但實際上不少教學環(huán)境的色溫遠遠超過這個標準。高色溫會讓人亢奮,中學生在晚上還需要進行晚自習,晚上在色溫偏高的教室待一段時間甚至會影響學生們體內(nèi)褪黑素分泌,降低睡眠質(zhì)量,影響第二天的學習效率。

(2)顯色指數(shù)

 

《建筑照明設(shè)計標準》中規(guī)定,顯色指數(shù)的教育建筑照明標準值為80,而大部分的教室中是無法達到要求的。顯色指數(shù)對美術(shù)教室以及錄播教室的影響較大,顯色指數(shù)過低會造成物體顏色還原失真,久而久之還可能會引起兒童青少年的色弱、色盲等視力健康問題。

 保護學生的視力健康,必須從改善教育照明開始。當前的教育空間多樣,對于照明的需求也不斷增加,必須從多角度考慮教育照明的應(yīng)用。